莱帕克(北京)科技有限公司
主营产品: 其他反应设备
小型实验装置销售-小型实验装置-莱帕克
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筛板精馏实验装置中原料浓度、温度和流速等操作参数直接影响它的反应速率,从而影响放热速率、热点位置和温度的分布;冷却介质的热容量和操作方式决定了移热速率,所以各个主要操作参数对精馏塔的温度分布和飞温的影响。
总之,筛板精馏实验装置的温度控制涉及到调节催化剂活性、优化反应器设计和优化操作参数等手段,并且这些手段相互关联,互相制约,因此在装置开车及操作中要注意整体把握,相互配合与协调。
莱帕克专业教学专用仪器制造;实验室仪器制造;实验装置、科教仪器的技术服务及生产销售;仪器仪表、实验室装备、生产中试设备、分析检测仪器、教学模型、化玻器械、化学试剂、基础软件等的研发、销售。
为了保证催化剂评价装置的催化剂长周期运行,我们可以从以下几个方面做工作:
1、催化剂评价装置生产期间严格控制升温降温速度,事故应急处理时先降温降ya后降量的原则。
2、水对催化剂的活性和强度都会造成影响,严重时影响催化剂寿命。水汽化会增加装置系统压力,引起压力波动。进反应器原料油中水含量一般要求不大于500mg/kg。
3、提升设备材质,选用抗铵盐腐蚀能力强的材质来提高设备运行周期,降低腐蚀发生的概率。
4、空冷器前注水清洗,或者在塔的进料线上注水清洗,注水可有效解决铵盐堵塞,但是注水后因水的存在,氯hua氢对设备和管线的腐蚀会加剧,而氯化铵盐水解后呈酸性也会产生氯腐蚀,因此,注水清洗操作时间不宜太长,需要根据铵盐清洗情况及塔顶回流罐水包脱水情况控制好注水时间及注水量。
催化剂评价装置
莱帕克教学仪器厂家浅析“ 互联网 +” 实验与实践装置的创新
“ 互联网 +” 实验与实践装置的创新:高校实践问题
1.学校实验室场地不能满足,校外找不到实习基地
2.经费紧张。购买半实物装置比较困难,专业老师的数量也不够。
3.老师想法很多,由于客观现实问题,难以实现。
4.企业考虑到安全问题,不愿接纳学生来工厂实习。
5.工厂自动化程度高,不允许操作,起不到实习作用。
6.实习需要组织学生外出,住宿、实习费用越来越高,学院难以承担。
选购高校化工实验室仪器,就找莱帕克教学专用仪器厂家。
三管传热实验装置